作文讲评,多让学生说

• 作者: 王栋生
• 来源期刊: 中学语文教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 作文随笔
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

我的作文教学很重要的一个失误,是讲评中自己讲得多,没能让学生获得自主学习.我曾尝试走新路,可是很遗憾,直到退休,仍没有明显改观.往往到了高三,作文讲评时,学生愿意开口了,但动力则是出于"对付高考".我学与养皆不足,而学生学习有一定的功利性,我满足于学生的倾听,没能让他们更多地自主获得作文经验.作为教师,我缺乏耐心,在学生各科学习都有压力的状态下,生怕这种等待会令他们忽略语文学习,于是往往取而代之.我后来想到,当时应当有深远一些的考虑.