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摘要:
在建设中国特色世界一流本科教育的时代要求下,改进现有本科教学质量保障体系,进一步提升人才培养质量是当今本科教育的关键。文章按照产出导向,通过设计覆盖人才培养全流程的质量要求体系、基于学习产出的评价体系和基于反思机制的反馈改进体系,构建了“四循环”式的质量保障体系。通过建立保障机制,细化和落实人才培养各要素的教学监督、教学评价和教学改进,实现了对人才培养质量的动态监控,推动本科人才培养质量的稳步提升。
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文献信息
篇名 基于产出导向的“四循环”式本科教学质量保障体系的研究与实践
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 产出导向 四循环 质量保障体系 人才培养方案 持续改进
年,卷(期) 2021,(34) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 12-17.
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
产出导向
四循环
质量保障体系
人才培养方案
持续改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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