"1+X"视域下高职院校人才培养探究——以大数据与会计专业为例

• 作者: 聂玺 王星
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 关键词: 高职教育 1+X证书制度 人才培养模式 会计专业
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 高职教育教学|VocationalEducationandTeaching
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 分类号: G715
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2885.2021.02.008

摘要

大智移云时代的到来,给高职专业的发展带来了机遇与挑战.国家启动"1+X"职业技能证书试点工作,旨在健全职业教育体系,提高人才培养质量.本文在"1+X"职业技能证书内涵梳理的基础之上,分别从社会、学校、企业三方面着重讨论了在"1+X"职业技能证书制度下,高职大数据与会计专业人才培养模式面临的新问题,并提出了优化建议.