高等职业院校教师专业发展标准化现状研究

• 作者: 田险峰 邱建军 许选选
• 来源期刊: 菏泽医学专科学校学报
• 关键词: 职业教育 教师专业发展 质量保证体系 诊断与改进
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: R-1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-4118.2021.01.026

摘要

《国家职业教育改革实施方案》中明确指出:"职业教育和普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位."改变了长期以来职业教育一直处于高等教育边缘位置的现状,特别是十九大以来,职业教育迅速发展,但与高职教育发展节奏不匹配的是,高职院校教师尤其是中青年教师应以何种标准、路径发展尚无定论,如何在专业发展和实践、职业资格认定、专业技术职务晋升等方面与学术型高校相区别.