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摘要:
中国、日本、美国的医疗科技发展在很大程度上得益于其教育培养体系,口腔医学专业人才培养不仅要满足社会公共医疗需求,同时还需满足科技强国的战略需求.本文通过比较中、日、美之间高等口腔医学教育模式及课程异同,结合笔者的学习工作经历,介绍中、日、美有代表的口腔(牙)医学院在培养人才科研能力上采取的措施,以期为我国口腔医学人才培养模式改革与学科发展提供新的思路.
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文献信息
篇名 中、日、美高等口腔医学教育体系与科研人才培养
来源期刊 中华口腔医学研究杂志(电子版) 学科
关键词 口腔医学教育 科研能力
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 口腔医学教育|Dental Educations
研究方向 页码范围 173-177
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3877/cma.j.issn.1674-1366.2021.03.008
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研究主题发展历程
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口腔医学教育
科研能力
研究起点
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期刊影响力
中华口腔医学研究杂志(电子版)
双月刊
1674-1366
11-9285/R
16开
广州市中山二路74号中山大学光华口腔医学院302室
2007
chi
出版文献量(篇)
1364
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1
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4811
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