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摘要:
基于庄子"技道观",在"道不离技""技在道中""技进乎道"的理念下,研究信息技术与教学融合的"技"和"道"的路径.研究融合过程中"技道观"的运用、影响因素、内在机理以及有效性,最终构建庄子"技道观"下信息技术与教学融合的模式,为信息技术与教学的融合从"术"到"道"的层面找到了着力点,提供了独特的文化视角.
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文献信息
篇名 庄子"技道观"下信息技术与教学融合路径研究
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科
关键词 庄子技道观 信息化教学 融合路径
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2021.02.019
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研究主题发展历程
节点文献
庄子技道观
信息化教学
融合路径
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
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