小学语文五步教学法应用探讨

• 作者: 王冬梅
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课程教育 五步法教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

五步教学法是在核心素养导向下,通过对小学语文学科知识特征分析以及对教学经验的总结,提出的一种教学方法。其在应用中顺应学生知识能力发展规律,并能够有效保证学生在教学活动中充分的主体参与,有助于学生语文核心素养的培育和提升,是一种较为科学的教学方法。