新媒体环境下师范生阅读现状及新媒体阅读的利弊分析——以阜阳幼儿师范高等专科学校为例

• 作者: 晏羽
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体阅读 师范 利弊分析
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 语言艺术研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G645.5|G792
• 语种: 中文

摘要

随着新媒体的发展,师范生的阅读现状发生了一些变化,如阅读时间短、知识碎片化、目的娱乐化等一系列问题.当然也给师范生的阅读提供了一些便捷与窗口,本文分析了新媒体环境下师范生阅读现状以及利弊分析,以期引导大学生特别是师范生进行健康阅读,营造大学生健康的阅读环境及良性氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晏羽		4	0	0.0	0.0