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摘要:
本文结合近几年初中语文课堂教学活动的实践,总结出新课程标准下初中语文课堂教学的四个新的特点:新理念、新方法、新手段、新评价。由此得出,为了每—位学生的发展,语文教学工作者必须根据学生的实际和新课程语文教学的特点,认真地进行语文课堂教学的改革,提高语文课堂教学的效率这一结论。
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学改革的实践与思考
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 语文课堂教学 新理念 新方法 新手段 新评价
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0076-0076
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 张敏 9 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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语文课堂教学
新理念
新方法
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新评价
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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