以参与性教学培育大学生创新能力研究

• 作者: 靳安广
• 来源期刊: 邢台学院学报
• 关键词: 参与性教学 大学生 创新能力 教学活动 启发式
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 169-173
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

以互联网为标志的高科技日益融入大众生产生活,人们的独立性和自主意识普遍增强,反映到大学教育上,就是以教师为中心和以灌输式为主导的教育理念与方式,无法赢得青年大学生的青睐,更无法满足社会对创新人才的需求.建立以生为本和学生深度参与的教育教学方式,能够有效地调动学生主动性和积极性,唤醒学生身心潜力,使学生在各种参与性教学活动中,激发学习热情,促进思考深入,加强体验感悟,推动内化和升华.