"载情""造言",诗歌应该这么教

• 作者: 刘秀
• 来源期刊: 语文天地
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学者于漪强调诗歌要有诗歌的教法,即说要结合诗歌文体的特点来教授.诗歌文体具有"载情""造言"的特点.所谓"载情"指的是以情感为重要表现对象,通过客观事物抒发主体的情感,注重的是情与景、意与象的结合.所谓"造言"指的是诗歌是语言艺术,体现出了精湛的语言美,"创意造言,皆不相师",要领悟诗歌就要深挖语言,体会词句中蕴藏的深意.在小学语文教学中也要结合诗歌的特点,引导学生关注情感,体会语言美,这样才能真正提升学生感悟诗歌的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀		1	0	0.0	0.0