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摘要:
教学设计,是课堂教学有效实施的前提,更是保证教学质量的关键因素.在教学设计中以"单元化"的设计为统领,以"生活化"的设计为基础,以"活动化"的设计为平台,坚持教学设计"三化",从而保证课堂教学的有效实施.
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文献信息
篇名 美术课堂教学设计的"三化"
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 美术 课堂教学设计 "三化"
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.7
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.01.012
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研究主题发展历程
节点文献
美术
课堂教学设计
"三化"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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0
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