基于数学学科核心素养的迁移能力培养策略 ——以"平面向量基本定理复习课"为例

• 作者: 陈姗姗
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 核心素养 情境设置 迁移能力
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

迁移能力是学习的必备能力,知识的迁移过程就是数学学科核心素养三个水平达成的过程.以"平面向量基本定理复习课"为例,通过设置熟悉的情境、关联的情境和综合的情境培养学生的迁移能力,发展数学学科核心素养.