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学科核心素养下的高中化学课堂教学研究
学科核心素养下的高中化学课堂教学研究
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摘要：
核心素养是新一轮课程改革的主题,是引领化学等各门学科教学理念与方法革新的风向标,也是构建新课程下高效、趣味课堂中不可或缺的一个教学理念.本文从学科核心素养培养视角出发,就如何提升高中化学课堂教学质量进行了深入研究.
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文献信息
| 篇名 | 学科核心素养下的高中化学课堂教学研究 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | 高中化学 核心素养 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（1） | 所属期刊栏目 | 教改在线 |
| 研究方向 | 页码范围 | 29-30 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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高中化学
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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语种：
chi
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