角色扮演在小学英语教学中的应用研究

• 作者: 王德晓
• 来源期刊: 新疆职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 角色扮演 小学英语 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 理论·实践
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 分类号: G622
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9549.2021.02.008

摘要

角色扮演是一种有效的小学英语教学法,它符合义务教育课程标准的要求,符合语言学习规律,也符合小学生的身心发展特点,但这一方法在小学英语教学的应用中还存在诸如学生参与度低,教师理论知识缺乏、教学评价能力不足等一系列问题.本研究从教师、学生和学校三个角度分析了问题产生的原因,并提出了相应的解决策略.