融入游戏 铸造幼儿教育高效性的“弹跳器”

• 作者: 田钱辉
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 幼儿教育 教学策略
• 年，卷（期）: mszx_2021,（10）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

幼儿阶段是生命个体成长的关键阶段,在这一阶段,幼儿的学习能力,抑或认知性意识都处于萌芽状态。因此,幼儿教育必须从具体的实际情况出发,切实把握幼儿最真实的心理状态,创建高效的学习方式,将学习活动与幼儿喜闻乐见的游戏形式进行有效整合,让学习的过程贴近幼儿的实际认知水平,进而提升整体的教学效果。