立体几何习题教学要注重直观想象和逻辑推理素养的培育

• 作者: 苏艺伟
• 来源期刊: 数学教学研究
• 关键词: 立体几何 习题教学 素养培育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 6-8,12
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0452.2021.02.002

摘要

通过两个立体几何习题教学的案例,分析了教学中注重直观想象和逻辑推理素养超前意识培育的价值和意义,以充分体现立体几何习题教学的本真.