基于核心素养视角下的中职化学教学设计——以"化学反应速率及影响因素"为例

• 作者: 刘锦红
• 来源期刊: 广东化工
• 关键词: 核心素养 中职化学 教学设计 化学反应速率
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学教改|Teaching reform
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2021.02.082

摘要

基于核心素养对《化学反应速率》一课进行了教学设计,通过创设情境,问题驱动,实验探究的教学策略逐层深入进行教学.在教学过程中采用了微课、flash动画等信息技术手段,在提高教学效率和实现教学目标的同时,发展学生现象观察与规律认知、变化观念与平衡思想等化学学科核心素养.