"产出导向法"在初中英语课堂的实践

• 作者: 余静 廖幽雅 黄磊
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 产出导向法 驱动 输入
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 青年参与课题
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"产出导向法"是我国文秋芳教授带领团队构建的中国"本土"英语教学理论,旨在解决中国"学用分离"的问题.本文展示的是该理论运用于初中英语课堂教学的实践,并通过教学问卷调查收集课堂反馈,最后就这次实践给出自己的参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄磊		1	0	0.0	0.0
2	廖幽雅		1	0	0.0	0.0
3	余静		15	10	2.0	3.0