高中数学探究式教学应用研究

• 作者: 郑重
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 基础数学
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

将探究式教学方法运用到高中数学教学中,可以有效地激发学生的学习兴趣,可以使学生对数学知识进行深入的探究,锻炼学生的思维能力,提高学生对知识的探索能力,从而达到高中数学的教学目标,提高学生的数学成绩.下面进行分析,仅供参考. 一、探究式教学法的含义 探究式教学法,具体指的就是在教学过程中,教师通过提问的方式引导学生进行思考与讨论,使学生可以进行自我探究,这样一来就可以帮助学生掌握相关的知识.换言之,就是通过自身的引导组织学生开展学习,进而帮助学生发现学习过程中存在的问题,使学生可以通过自身的努力解决问题.