高职扩招背景下软件技术专业群多元化协同育人体系建设路径研究

• 作者: 王磊
• 来源期刊: 电子元器件与信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高职扩招 软件技术专业群 协同育人 多元化
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息技术
• 页码范围: 153-154,163
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.1.069

摘要

本文探索了高职扩招背景下,软件技术专业群多元化协同育人体系建设,通过构建"三元四维五解"模式支撑下的协同育人平台,实践了"三元协同培养""四维体系孵化"及"五解能力扩展"的层次化协同育人体系,实现群内各专业育人协作和联动.本文提出的专业群多元化协同育人体系建设路径,具有新形态、多元化、递进式的鲜明人才培养特色,并能够有效融合创新创业教育与专业教学,对新一代信息技术类专业人才培养具有广泛的适用性,能很好地辐射信息类"新工匠"的人才培养全过程.