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基础教育国际化发展的实践成果与路径探索
基础教育国际化发展的实践成果与路径探索
作者:
杨旭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
2019年2月,中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》重点部署了面向教育现代化的十大战略任务.作为重点部署的任务之一,教育对外开放的总体要求是开创教育对外开放新格局,为教育国际化今后的发展指明了方向.近年来,随着我国教育对外开放程度的不断提高,基础教育的国际化水平也随之逐步发展.随着国家"一带一路"倡议的进一步实施以及"人类命运共同体"理念的深入践行,教育对外开放有了新的时代使命,基础教育的国际化是必然趋势,应充分利用国际交流与合作的平台,探索出一条基础教育国际化发展的科学之路,推进教育国际化,提高教育现代化水平.
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基础教育国际化视野下学生创新能力的培养--在“《教育与教学研究》2016年教育学术研讨会”上的学术报告
基础教育
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基础教育实施创新教育路径探析
基础教育
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基础教育国际化发展的实践成果与路径探索
来源期刊
辽宁教育
学科
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2021,(4)
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67-68
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2页
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中文
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位:
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-8196
CN:
21-1062/G4
开本:
16开
出版地:
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号:
8-52
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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5753
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