基于SC教学理念的“财务大数据分析”课程改革实施路径研究

• 作者: 侯玉荣
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 经济
• 关键词: 实施路径 SC 课程目标 课程体系
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: F27

摘要

“财务大数据分析”作为财务管理专业的核心课程,可通过大数据技术应用与财务业务流程的结合,实现技术与规则的深度融合。本文基于SC教学理念重构财务管理专业课程体系,从细化课程目标、优化课程体系、重构课程模块、扩充案例素材、改革授课模式等方面提出具体的改革实施路径。