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摘要:
随着移动互联技术的不断发展,传统的课程教学已不能满足高职院校网页制作类课程的教学需求.为弥补传统课堂不足、提升课堂教学效果,在移动"互联网+"的大环境下,必须不断探索新型的教学模式,借助各种移动信息化平台进行课程改革研究.文章以"网页前端语言开发"课程为研究对象,借助微信公众平台开展高职网页制作类课程的教学模式改革研究,以解决当前课程教学中存在的诸多实际问题.
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文献信息
篇名 基于微信公众平台的高职网页制作类课程教学模式改革研究
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 微信公众平台 高职课程 教学模式改革
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微信公众平台
高职课程
教学模式改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
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78
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27320
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