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摘要:
为了改善CAD/CAM类课程教学质量,本文利用微信公众号开展了CAD/CAM类课程移动辅助教学的探索与研究,采用基于微信用户、微信服务器和新浪云服务器的3层架构形式,设计了包括数据资源层、教学资源应用层、微信公众平台层、微信服务层、移动界面显示层的课程移动辅助教学平台,对移动辅助教学平台中的课程资源云共享、在线辅助教学、在线测试与问答、在线监控提醒、教学评价与反馈的实施过程进行了探索,构建了多模式相结合的移动辅助教学系统,最后进行了CAD/CAM类课程移动辅助教学平台的实施和验证.
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文献信息
篇名 基于微信公众号的 移动辅助教学平台的构建研究 ——以CAD/CAM类课程为例
来源期刊 工业和信息化教育 学科 工学
关键词 微信公众号 CAD/CAM 移动辅助教学 教学资源
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 50-54
页数 5页 分类号 G642|TP391.7
字数 3856字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5065.2019.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张臣 南京航空航天大学机电学院 35 236 9.0 15.0
2 刘胜兰 南京航空航天大学机电学院 54 468 12.0 20.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微信公众号
CAD/CAM
移动辅助教学
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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3887
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