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基于微信公众号的 移动辅助教学平台的构建研究 ——以CAD/CAM类课程为例
基于微信公众号的 移动辅助教学平台的构建研究 ——以CAD/CAM类课程为例
作者:
刘胜兰
张臣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微信公众号
CAD/CAM
移动辅助教学
教学资源
摘要:
为了改善CAD/CAM类课程教学质量,本文利用微信公众号开展了CAD/CAM类课程移动辅助教学的探索与研究,采用基于微信用户、微信服务器和新浪云服务器的3层架构形式,设计了包括数据资源层、教学资源应用层、微信公众平台层、微信服务层、移动界面显示层的课程移动辅助教学平台,对移动辅助教学平台中的课程资源云共享、在线辅助教学、在线测试与问答、在线监控提醒、教学评价与反馈的实施过程进行了探索,构建了多模式相结合的移动辅助教学系统,最后进行了CAD/CAM类课程移动辅助教学平台的实施和验证.
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文献信息
篇名
基于微信公众号的 移动辅助教学平台的构建研究 ——以CAD/CAM类课程为例
来源期刊
工业和信息化教育
学科
工学
关键词
微信公众号
CAD/CAM
移动辅助教学
教学资源
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
专业与课程建设
研究方向
页码范围
50-54
页数
5页
分类号
G642|TP391.7
字数
3856字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-5065.2019.01.010
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张臣
南京航空航天大学机电学院
35
236
9.0
15.0
2
刘胜兰
南京航空航天大学机电学院
54
468
12.0
20.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信公众号
CAD/CAM
移动辅助教学
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
主办单位:
电子工业出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-5065
CN:
10-1101/G4
开本:
16开
出版地:
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2011
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3887
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