"自然观察笔记"校本课程的实践研究

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 新生态学校
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2017～2020年,由洛阳市教育局主办、洛阳龙门海洋博物馆协办的中小学科技节——"自然观察笔记"活动,在全市九县六区中小学广泛开展,共有超过5万名学生参与,累计获奖人数750余人.此项活动的举办,使"自然观察笔记"这一教学方式在洛阳中小学中普及开来. "自然观察笔记"一词来自美国教育学家、艺术家克莱尔·沃克·莱斯利和查尔斯·E·罗斯所著的《笔记大自然》一书.作者以生动的图画及文字,向我们展现了自然的美好.随着我国生态文明建设的步伐加快,"自然观察笔记"课程的开发顺应新时代的发展理念,力求打造"美丽校园、生态校园",将生态文明的观念植入每一名学生的内心.