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摘要:
幼儿阶段,孩子会出现很多心理问题,如果不加以引导,可能会发生心理畸变。在幼儿阶段,孩子们的心理是有隐藏性的,不会即时反映出来。他们的情绪可能会比大人更容易表现出来,但当他们还没有学会表达自己的内心时,并不会像成人一样表现和调节自己的心理。这时候就需要老师和家长来负责引导调节孩子们的心理,为孩子们的心理健康保驾护航。
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文献信息
篇名 如何正确引导幼儿心理健康发展
来源期刊 西部教育研究(陕西) 学科 教育
关键词 幼儿阶段 正确引导 隐藏性 学会表达 幼儿心理健康 保驾护航
年,卷(期) xbjyyjsx_2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G61
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦娟娟 陕西省旬邑县原底公办中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿阶段
正确引导
隐藏性
学会表达
幼儿心理健康
保驾护航
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育研究(陕西)
月刊
西安市雁塔区融鑫路6号
出版文献量(篇)
1873
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