作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职生大多是初中毕业的,由于种种原因选择了中职学校。学生学习能力,学习基础普遍较差,学习积极性不高。中职学生家庭情况复杂,有些父母对学生缺乏合理教育,一些条件好的家庭对孩子溺爱,以上两方面造成中职学生心理产生自卑或者浮躁的情绪,不利于学生成长。同时,中职生正处于青春期,对世界有很大的探索欲,但是三观还不够成熟,对自己的把控管理也不到位,稍有偏失,就会形成恶性发展,本文探讨的是中职学校教育管理所面临的问题与对策研究。
推荐文章
加强校本教研,促进学校发展
校本教研
教师培训
课堂改革
加强学生社团建设,促进学校特色发展
农村小规模小学
学生社团建设
意义
学校特色发展
强化初中学校管理工作,促进学校发展
初中
教学管理
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强中职生教育管理促进学校改革发展研究
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 中职学生 教育管理 方法研究
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G463
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学生
教育管理
方法研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导