提高学生科学探究素养的策略探究

• 作者: 郑德山
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中 化学教学 科学素养
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

在高中化学教学中,学生的科学探究素养对学生来讲非常重要,高中化学作为一门自然学科,学生在学习新知识的过程中需要动脑思考、动手探究.但是从目前教学现状分析来看,学生最缺乏的就是科学探究素养.很多学生在学习化学知识的过程中喜欢等着教师来给答案,而不愿意自己主动思考分析.因此,当代很多高中生在学习的过程中都是被动式的学习.为了转变这种现状,教师需要将科学探究素养培养为主导设计教学过程.