"双高"建设背景下院系内涵式发展困境与路径探索——以G职业技术学院K系为例

• 作者: 刘进 彭曦 文燕
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 学科: 教育
• 关键词: "双高计划" 高等职业教育 人才培养 产教融合
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 现代职教体系
• 页码范围: 29-36
• 页数: 8页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-073X.2021.05.005

摘要

中国经济发展进入新的历史阶段,产业结构转型升级对复合型技能人才的需求推动国家职业教育改革.职业院校需要从院系视角基于宏观政策背景把握"双高"建设内涵,分析研究自身发展面临的主要问题及发展瓶颈,从而结合地方经济发展规律和区域经济、社会环境等条件转变理念,探索院系发展的方向定位和具体路径选择.