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摘要:
对好奇心强且好动、好玩的小学生来说,教师应迎合小学生特点采取有趣的教学方法。基于此,文章就趣味教学法在语文教学中的应用进行探究,并总结了一些教学经验,包括游戏教学法、多媒体教学法、故事教学法、合作学习法,这些均能增强教学趣味性,从而达到寓教于乐的目的。
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文献信息
篇名 寓教于乐,全面发展 ——趣味教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 寓教于乐 趣味教学法 小学 语文
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0183-0183
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 肖彬 1 0 0.0 0.0
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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