作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生学习压力不大,正处于身体健康成长的关键阶段,在该阶段,需要充分发展学生的身体健康素质。体育是非常重要的一门学科,也是提高学生身体健康素质的重要途径。在实际教学中,部分学生的学习积极性不高,体育课堂教学效果不佳。在小学体育课堂教学过程中,教师要充分采取丰富有趣的课堂教学形式,以提高学生课堂学习的积极性。游戏化教学能有效激发学生的学习兴趣,文章就游戏化教学与小学体育教学的有效结合展开分析。
推荐文章
小学体育游戏化教学实践探析
游戏教学法
身体素质
教学实践
小学体育游戏化教学策略
小学体育
游戏化教学
教学策略
小学体育教学中引入体育游戏有效性
小学体育
游戏体育
体育教学
小学体育基本技术游戏化教学探讨
小学体育
游戏化教学
价值探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 游戏化教学与小学体育教学的有效结合
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学体育 游戏化教学 兴趣培养
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G623.8
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2021.3. 122
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育
游戏化教学
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导