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巧用微课全面提升
巧用微课全面提升
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摘要：
信息技术的发展推动着数学教育形式的不断优化.在初中数学教学过程中,引入微课教学的形式,将数学符号以特殊的形式展现出来,可以突出学生的主体地位,发挥数学阅读的教学优势,让学生的阅读能力以及数学逻辑思考能力都能有所提升.
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如何巧用微课提高数学课堂教学效率
微课
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解题效率
巧用微课,提升政治课堂教学实效
微课教学
政治课堂
教学实效
巧用微课,助力小学体育教学显实效
小学体育
微课
实效
巧用微课让语文教学如虎添翼
微课
语文教学
如虎添翼
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 巧用微课全面提升 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 初中数学 微课 阅读教学 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（2） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 4 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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初中数学
微课
阅读教学
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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