单元"快教"要素"细学" ——五年级下册第七单元逆向教学设计

• 作者: 郑腾雁
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 单元逆向教学 统编教材 语文要素
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

单元逆向教学设计变"目标—教学—评价"思路为"目标—评价—教学"思路,从目标指向评价,从评价指向教学.以统编教材五年级下册第七单元为例,创设指向语文核心素养的单元逆向教学设计可分三个步骤进行:解读单元语文要素,准确设定核心目标;关联单元教学目标,精心设计表现性任务;细化要素习得途径,整体架构学教活动.