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摘要:
“四史”学习教育是大学生坚定理想信念,增强初心、使命意识,强化爱国主义、集体主义和社会主义情怀,为社会主义文化强国建设打基础的根本措施.不仅要了解和把握“四史”的基本知识,更重要的是通过学习,形成正确的历史观和方法论,以马克思主义为指导,坚定中华民族和中国人民立场,知史爱国,知史爱党,知史爱社会主义,为进一步形成正确的价值观奠定基础.
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文献信息
篇名 “四史”学习教育需要树立什么样的历史观
来源期刊 思想理论教育导刊 学科
关键词 “四史”学习教育 历史观 马克思主义 唯物史观 人民立场
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 106-111
页数 6页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“四史”学习教育
历史观
马克思主义
唯物史观
人民立场
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
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47
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63251
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