能力提升工程2.0专家工作组组长闫寒冰: 工程2.0推动了教师培训范式变革

• 来源期刊: 在线学习
• 关键词: 能力提升工程 培训范式 测评体系 精准培训 微能力
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 封面专题
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

能力提升工程2.0使得大规模、个性化的教师能力提升成为可能,它最重要的成果是促进能力本位的精准培训,推动了教师培训范式变革.