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摘要:
初中学校对学生思想道德素质、文化素养等的教育,应从社会主义核心价值观的宏观教育理念出发,制定与学生政治认知、学习状况相符的培养目标,对其展开科学理念、思想道德观念、行为规范的全方位教育,增强学生爱国主义观念、道德文化修养及民族自豪感.本文探讨将社会主义核心价值观引入初中学生核心素养的教学过程中,加强思政理论知识、专业实践等的引导教育,不断强化学生正确的思想价值观念、道德理念与奉献精神.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生核心素养培育中 社会主义核心价值观的融入
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 初中生 核心素养 社会主义核心价值观
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教研管理
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
核心素养
社会主义核心价值观
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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