"一带一路"视阈下潮汕文化融入高职英语课程教学研究

• 作者: 李敏蓉
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 潮汕文化 "一带一路" 高职教育 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 51-55
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-073X.2021.05.008

摘要

通过以高职教育契合"一带一路"倡议为切入点,对产出导向法相关概念及理论基础进行论述,探讨"一带一路"背景下潮汕文化融入高职英语课程教学,提高教学质量的策略.从教学目标、教学方法、教学评价和教材内容等方面优化"一带一路"视阈下潮汕文化融入高职英语课程的教学路径:即在课堂教学中渗透潮汕文化,推动潮汕文化"走出去";同时"引进来""一带一路"沿线国家文化,拓展学生的国际视野,为"一带一路"建设培养具有广阔国际视野、深厚民族情怀的人才.