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摘要:
新冠肺炎疫情期间,线上教育真正走进大众视野,成为常规学校教育的补充.未来线上教育与学校教育将趋于融合,班级组织管理出现新的变化和发展,具体体现在班级组织建设、班级思想文化建设和班级作风建设等方面.班级组织管理要在常规管理的基础上不断运用新的管理元素,如扁平化管理、家校协作、团队建设、网络课堂的学风建设等,致力于学生学习自主、生活自理和工作自治,不断发挥班级管理的功能,为学生的全面发展和终身发展服务.
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文献信息
篇名 线上教育视角下班级组织管理模式的新变化
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 线上教育 班级管理模式 班级管理“三要素”
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.02.002
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研究主题发展历程
节点文献
线上教育
班级管理模式
班级管理“三要素”
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
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