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摘要:
本课以"导"为核心,在激趣中融入三个阅读要点:这是一本什么样的书、为什么要读这本书(阅读价值)以及如何读这本书(阅读方法).引导学生通过品味《红楼梦》中的琐细情节,来体会《红楼梦》丰厚的意蕴,从而培养学生的阅读兴趣,探究阅读《红楼梦》的方法,感受《红楼梦》独特的艺术魅力;在探索的过程中,学会用思辨思维分析、思考小说人物和主题,体会中华文化的博大精深,从而涵养人格、丰富心灵.
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文献信息
篇名 都云作者痴,谁解其中味 ——《红楼梦》导读课例赏鉴
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 《红楼梦》 导读 琐事 意蕴 魅力
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 金奖课例
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
《红楼梦》
导读
琐事
意蕴
魅力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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