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摘要:
“三全育人”视域下,发挥协同育人功能是基层党团组织的关键任务,也是发展的必然要求。协同育人工作的推进有助于基层党团组织职能的发挥,对高职院校学生的发展与成长起到一定的推动作用。由于“三全育人”理念并未达到全面扩散的状态,基层党团组织在协同育人工作中还存在较多的问题与缺陷。对基层党团组织协同育人的必要性展开分析,并对如何在“三全育人”视域下发挥基层党团组织的协同育人功能展开探讨。
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文献信息
篇名 “三全育人”视域下基层党团组织协同育人功能探析
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 “三全育人” 基层党团组织 协同育人
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学校治理┆基层党建
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.01.013
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研究主题发展历程
节点文献
“三全育人”
基层党团组织
协同育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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