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摘要:
小学阶段是学生人生观、价值观、世界观初步形成的重要时期,小学班主任负责管理和指导学生在校学习生活,随着新课改的推进,在小学班主任工作中,渗透心理健康教育成为班主任工作重点,因此在小学教学活动中对小学生心理健康教育至关重要.本文结合多年教学经验,对本文主题进行探讨,实促进小学生心理健康发展.
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浅析小学班主任实施渗透式心理健康教育
小学班主任
实施
渗透式
心理健康教育
小学班主任实施渗透式心理健康教育的研究
小学班主任
渗透式
心理健康教育
分析小学语文班主任实施渗透式心理健康教育
小学语文
班主任
心理健康教育
教学理念
小学班主任实施渗透式心理健康教育的思考
小学教育
渗透式
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学班主任如何实施渗透式心理健康教育方式
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 心理健康教育 小学生 班主任
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.051
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
小学生
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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