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摘要:
高校"三创"(创新、创意、创业)人才的培养,对当下"大众创业,万众创新"的国家方针具有重要的促进和推动作用.文章针对如何激发学生的创新创业热情,如何将"三创"教育融入日常教学,以莆田学院为例,结合课程体系改革、教学内容与模式改革、项目驱动模式创新等手段,探索出"三创"人才培养的新模式,促进了"三创"人才培养体系的有效实施.
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文献信息
篇名 基于项目驱动式赛课结合的"三创"人才培养模式探索──以莆田学院为例
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 "三创"人才 项目驱动 以赛促创
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 高技能人才
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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"三创"人才
项目驱动
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发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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