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摘要:
针对当前职业院校应用型人才培养过程中出现的课程设置普适性与企业人才技术要求专一性之间的矛盾,以汽车检测与维修技术专业为例,探索并实践了解决矛盾的"六二一"应用型人才培养模式,从思路构建、实践研究、成效分析3个方面对人才培养模式改革进行了介绍.
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人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "六二一"应用型人才培养模式研究与实践 ——以汽车检测与维修技术专业为例
来源期刊 工业和信息化教育 学科
关键词 汽车检测与维修技术 "六二一"应用型人才培养模式 多方向培养
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 人才培养和机制创新
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5065.2021.05.006
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
汽车检测与维修技术
"六二一"应用型人才培养模式
多方向培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
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