教育传记学方法在新闻传播史教学中的应用研究

• 作者: 喻频莲
• 来源期刊: 汉江师范学院学报
• 关键词: 中国新闻传播史 教育传记学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课程与教学研究
• 页码范围: 94-98
• 页数: 5页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2021.03.018

摘要

以普通本科生中国新闻传播史课堂为研究对象,阐述了教育传记学方法的教学理念对于应对新闻教育危机的启示,基于长期实践设计了教育传记学方法在课堂应用的具体实施方案,并认为该方法具有较高推广价值,也可应用于新闻传播类其他史论课程的教学.