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摘要:
一大早,我就接到远方朋友的求助信息:李老师,我班小磊父母离异,本身有自闭倾向,从小由奶奶带大。他入学后非常信任我。昨天课外活动时,他去找三年级的一个学长学唱歌。那个学长又叫了几个学生一起,总共3名女生、3名男生。他们在一个琴房里打闹、踩气球,被值班老师抓住了。我把几个学生一起带到办公室,让他们写出事情经过。小磊说,他一直坐在钢琴边上没动,也没看到别人干了什么,就不愿意写。因为当时是让所有人一起写经过,我不能因为他说没看见,就不让他写。因为我一直坚持要他写,他认为我不信任他、冤枉他、逼迫他,说要退学。他给我写的纸条是:我真的就知道这么多!反正怎么说都没有用,对吧?写的不如你的意就让我编造事实,我做不到。但是我又是个“罪人”,没人会听我的话。
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文献信息
篇名 爱学生,但不惯着学生
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 父母离异 李老师 课外活动 信任 学长 办公室
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
父母离异
李老师
课外活动
信任
学长
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
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