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基础美术教育中色彩教育现状对儿童审美的影响
基础美术教育中色彩教育现状对儿童审美的影响
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摘要：
色彩教育是基础美术教育中的重要组成部分,通过走访十堰地区部分美术机构及学校,归纳出目前2-9岁儿童色彩教育的现状及存在的问题.从色彩与心理,色彩教育对儿童审美能力、感知能力、想象力、创造力的影响等方面进行探讨,以期可以为将来如何培养儿童色彩审美的课题进行深入探讨和研究提供依据.
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小学美术
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研究主题发展历程
节点文献
色彩教育
审美
感知力
心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
汉江师范学院学报
主办单位：
汉江师范学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-6072
CN：
42-1892/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北十堰市北京南路18号
邮发代号：
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
4748
总下载数（次）
12
总被引数（次）
7081
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