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摘要:
习近平新时代中国特色社会主义思想,为党和国家各项工作指明了方向,也为高等教育改革发展以及加强与改进思想政治理论课(以下简称"思政课")提供了理论依据和根本遵循.青海省的地理位置处于西北少数民族与汉族融合地区,存在经济相对落后、教学资源相对匮乏和学生对政治生活关心不足等现实问题.因此本地区高校更应肩负起立德树人的重任,积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想在教学中的三进工作,实现培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的目标.
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文献信息
篇名 青海省高校思想政治理论课的现状及对策研究 ——基于青海省高校大学生思政课教学现状调查
来源期刊 高校后勤研究 学科
关键词 思想政治理论课 青海省 高校
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 党建思政
研究方向 页码范围 63-67
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8882.2021.04.020
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
青海省
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校后勤研究
月刊
1672-8882
11-5245/G4
16开
北京理工大学后勤10号楼336室
1985
chi
出版文献量(篇)
5769
总下载数(次)
8
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