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摘要:
为适应新工科建设的需求和智能制造的产业需求,本研究针对测控专业本科教学的培养要求,提出了加强课程之间的融合,以知识点重构教学方案,打造"线上线下混合、加强学生参与、深化校企合作"的教学模式,为培养本科生解决复杂工程问题的能力提供了思路,并通过机器视觉课程群的建设,推动测控专业一流学科建设,探索新工科背景下的智能制造技术人才的培养模式.
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新工科背景下机器学习课程建设研究
数据科学
机器学习
新工科
课程建设
新工科背景下机电专业人才培养模式改革探索
新工科
机电专业
人才培养模式
课程体系
水利水电施工进度问题研究
水利水电
施工
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文献信息
篇名 新工科背景下机器视觉课程群教学模式研究——以华北水利水电大学为例
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 新工科 机器视觉 课程群
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
机器视觉
课程群
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