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摘要:
班级是学校教育教学的基础单位,低年级是基础教育的起始阶段,更是学生各种习惯养成的关键阶段.2020年新冠肺炎疫情迫使寒假延长,在复课复学后部分低年级学生出现假性厌学现象,需要师者以爱为指引,用爱铺就儿童成长之路.
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文献信息
篇名 爱是教育中的一束光 ——浅谈低年级学生的假性厌学
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词 假性厌学 师爱指引 微笑激励 平等交流 爱严结合
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
假性厌学
师爱指引
微笑激励
平等交流
爱严结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(教师新概念)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13096
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